유치원과 어린이집, 초·중등 교육기관 전반에 걸쳐 통합교육 및 통합보육이 보편적인 교육 환경으로 안착함에 따라, 일선 현장에서 장애아동을 일상적으로 마주하는 교사와 보육 종사자들의 실무 역량 강화가 주요 과제로 떠올랐다. 이러한 현장의 요구에 발맞추어 교육부 인가 정식 인증 기관인 대한인식생명교육 사회적협동조합(이하 KALAPE)이 실무에 즉각 적용할 수 있는 1시간 단독 온라인 교육 과정인 《장애아동의 이해》를 제작하여 자체 교육 플랫폼을 통해 정식 배포한다고 밝혔다.

최근의 교육 현장은 과거 특수학교나 특수학급에 국한되었던 분리 교육 형태를 넘어, 일반 교실 안에서 장애아동과 비장애아동이 함께 생활하고 학습하는 일상적 통합 형태로 빠르게 전환하고 있다. 이에 따라 특수교육을 전공하지 않은 일반 교사와 보육 종사자 역시 현장에서 다양한 특성을 지닌 장애아동을 직접 지도하고 지원해야 하는 환경에 놓였다. 하지만 현장에서는 이처럼 급변하는 교육 환경에 능동적으로 대응할 수 있도록 돕는 단기·실무 중심의 체계적인 연수 프로그램이 부족하여 어려움을 겪어왔다. KALAPE 측은 이러한 현장의 정보 격차와 교육 공백을 해소하고자 본 단독 강좌를 기획 및 완성했다.

이번 교육 과정은 KALAPE 김보미 이사장이 전체적인 사업 기획을 총괄했으며, 주민정 이사가 세부적인 과정 설계와 콘텐츠 개발 및 대표 강의를 담당해 1시간 분량의 단독 커리큘럼으로 완성됐다.

강좌는 바쁜 현장 실무자들의 수강 부담을 줄이고 핵심을 효율적으로 전달하기 위해 총 1시간 분량으로 구성되었으며, 현장 활용성을 고려해 세 개의 세부 파트로 나뉘어 진행된다. 1부에서는 장애를 개인이 지닌 신체적·정신적 손상으로만 한정하지 않고, 환경적 제약이나 상호작용 속에서 발생하느 불평등으로 바라보는 '사회적 모델' 관점을 다룬다. 이와 함께 현장에서 준수해야 할 장애인차별금지법의 기본 원칙과 정당한 편의 제공의 기준을 체계적으로 짚어본다.

2부에서는 지적장애와 자폐범주성장애를 포함해 보육 및 교육 현장에서 흔히 접하는 아홉 가지 주요 장애 유형별 특성을 분석하고, 이에 따른 개별 맞춤형 지원 방안을 안내한다. 이 과정에서 아동의 한계나 결핍에 집착하기보다 아동이 지닌 독자적인 강점과 내부 자원에서 출발하는 심리재활적 지원 관점을 제시한다. 여기에 미술 매체를 활용한 유형별 심리·감각 지원 접근법을 구체적으로 수록함으로써 교사들이 실제 수업과 보육 활동에서 응용할 수 있도록 제작했다.

3부에서는 개별화교육계획(IEP)의 실질적인 수립 및 운용 방안, 문제 행동에 대한 예방적·교육적 중재 기법인 긍정적 행동지원(PBS), 다학제간 전문가들이 협력하는 팀 접근법 등 현장 밀착형 실천 솔루션을 다룬다. 이를 통해 단순한 이론적 이해를 넘어 교실 현장에서 발생하는 다양한 변수에 전문적으로 대응할 수 있는 기반을 제공한다.

강의를 진행한 주민정 이사는 "장애아동을 온전히 이해하고 지원하는 교육의 출발점은 그 아이를 둘러싼 어른들의 포용적인 시선과 태도 변화에 있다"고 전하며, 이번 강좌가 현장에서 매일 아이들과 소통하는 교사와 보육 종사자들에게 실질적인 도움이 되기를 바란다고 밝혔다.

학습자의 이수 편의성을 높이기 위한 시스템적 지원도 완비되었다. 전체 교육 과정을 이수한 수강생에게는 별도의 서류 제출이나 승인 절차 없이 PDF 형태의 수료증이 시스템상에서 자동으로 즉시 발급되어, 소속 기관 제출용 이수 증빙이 필요한 수강생들이 한층 편리하게 이용할 수 있다.

이번 강좌를 배포하는 대한인식생명교육 사회적협동조합은 "소외없는 세상, 교육으로 여는 희망"이라는 슬로건 아래 생명존중교육, 자살예방교육, 장애인식개선교육 등 다양한 인식개선 사업을 전국적으로 보급해온 정식 인증 기관이다. 고독사 및 자살예방교육지도자 양성 과정, 5대 법정의무교육, 노인돌봄 및 치매예방 교육 등 다채로운 전문 연수 프로그램을 운영 중이며, 전국 단위의 전문 강사 파견 서비스를 제공하고 있다.

《장애아동의 이해》를 포함한 수강 및 수료증 발급은 자격증·교육 전용 홈페이지(kalapeed.hullaro.com)에서 신청할 수 있으며, 모바일 전용 홈페이지(kalape.kr)를 통해서도 상세 정보를 모바일 환경에 맞춰 편리하게 확인할 수 있다.

통합교육의 안착은 교육 현장을 지키는 종사자들의 올바른 인식과 구체적인 지원 역량에서 시작된다. 김보미 이사장의 기획과 주민정 이사의 과정 설계 및 강의로 배포된 《장애아동의 이해》 강좌는 현장 어른들이 장애아동의 강점을 발견하고 효과적으로 소통할 수 있도록 이끄는 실질적인 교육 이정표가 될 것이다.